Exercícios sobre a classificação embriológica dos animais

Questões:

01. Como são classificados os animais em relação ao número de folhetos germinativos? Exemplifique.


02. O que são animais pseudocelomados? Exemplifique.


03. I. Três tecidos embrionários.
II. Celoma e deuterostomia.
III. Simetria bilateral o adulto.
IV. Notocorda e sistema circulatório fechado.

Das afirmações acima, mamíferos e equinodermas têm em comum:

a) I e III, somente;
b) I, II e IV, somente;
c) I, III e IV, somente;
d) I e II, somente;
e) I, II, III e IV.


04. Para cada um dos 4 animais da tabela abaixo, assinale com um X as caselas correspondestes às características citadas:




05. Se o blastóporo de uma gástrula originar o ânus do futuro animal, este poderá ser:

a) um ouriço-do-mar
b) um gafanhoto
c) uma minhoca
d) um coral
e) uma esponja


06. Sobre os anelídeos, podemos afirmar que são animais:

a) triblásticos, acelomados, com tubo digestório incompleto;
b) triblásticos, pseudocelomados, com tubo digestório incompleto;
c) triblásticos, celomados, com tubo digestório incompleto;
d) triblásticos, celomados, com tubo digestório completo;
e) triblásticos, pseudocelomados, com tubo digestório completo.


07. Associação:

I. Animal acelomado
II. Animal pseudocelomado
III. Animal celomado

I II III
a) planária minhoca lombriga
b) planária lombriga minhoca
c) lombriga planária minhoca
d) minhoca lombriga planária
e) lombriga minhoca planária


08. A figura abaixo representa um corte transversal de anfioxo, na qual estão indicadas quatro estruturas:



Esse animal é diblástico ou triblástico? Responda relacionando às quatro estruturas indicadas na figura.


09. Por que os cordados são considerados animais deuterostômios e que outro filo animal apresenta a mesma particularidade?


10. O esquema que segue mostra um corte transversal do embrião de um animal cordado ou não-cordado? Justifique.




Resolução:

01. Dibláticos ou diploblásticos – Possuem somente dois folhetos germinativos, o ectoderma (ectoblasto) e o endoderma (endoblasto). Compreendem os poríferos (esponjas) e os celenterados (ex.: medusa).

02. São animais que apresentam uma cavidade embrionária (pseudoceloma) revestida apenas parcialmente pelo mesoderma (mesoblasto). O pseudoceloma da lombriga, verme asquielminto, é revestido internamente pelo endoderma e externamente pelo mesoderma.

03. D

04.





05. A

06. D

07. B

08. O anfioxo é triblástico.
A epiderme e o tubo nervoso desse animal originam-se a partir do ectoderma.
O intestino é revestido pelo endoderma. A notocorda origina-se a partir da lâmina
cordo-mesoblástica. Essa lâmina, além de originar a notocorda, também forma o mesoderma.
A presença de três folhetos germinativos (ectoderma, endoderma e mesoderma) caracteriza a classificação do animal como triblástico.


09. Os cordados são deuterostômios porque o blastóporo transforma-se em ânus e a boca representa uma neoformação. Além dos cordados, são deuterostômios os equinodermas.

10. A presença da estrutura n° 4 (notocorda) indica que o animal pertence ao filo dos cordados.




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Exercícios sobre evolução dos folhetos germinativos

Questões:

01. (FATEC) A organogênese é o processo de formação dos diferentes órgãos de um animal, a partir dos folhetos embrionários e é semelhante em todos os vertebrados. Sobre este processo, podemos afirmar que o ectoderme, o mesoderme e o endoderme originam, respectivamente, num animal adulto, as seguintes estruturas:

a) cristalinos, tubo digestório e músculos;
b) epiderme, derme e rins;
c) glândulas anexas do tubo digestório, músculos estriados e anexos da epiderme;
d) cérebro, esqueleto e pulmões;
e) medula espinhal, fendas branquiais e coração.


02. (ALFENAS - MG) São derivados do folheto embrionário mesoderma:

a) epitélios do trato digestório, fígado e pâncreas;
b) sistema nervoso, epiderme e anexos da pele;
c) epitélios do aparelho respiratório e neuroipófise;
d) tecido nervoso, glândulas mamárias e epitélio bucal;
e) tecido ósseo, sangue e tecidos conjuntivos.


03. (FATEC) Durante o processo embrionário, o endoderma e o ectoderma formam-se:

a) na fase blástula;
b) na fase gástrula;
c) nas fases blástulas e gástrula, respectivamente;
d) nas fases gástrula e blástula, respectivamente;
e) na fase nêurula.


04. (FUVEST) Nos vertebrados, derme, pulmão e cérebro são, respectivamente, de origem:

a) mesodérmica, enodérmica e ectodérmica;
b) ectodérmica, endodérmica e mesodérmica;
c) mesodérmica, ectodérmica e endodérmica;
d) endodérmica, ectodérmica e mesodérmica;
e) ectodérmica, mesodérmica e endodérmica.


05. “O chamado blastóporo dá origem a uma cloaca ou à abertura anal, enquanto a boca propriamente dita forma-se a partir de uma invaginação do ectoderma na região cefálica”.

O texto acima envolve animais genericamente designados por:

a) acelomados
b) protostômios
c) prototérios
d) deuterostômios
e) metatérios


06. (ALFENAS - MG) Qual a característica que permite colocar planárias, aranhas, polvos e estrelas-do-mar em um mesmo grupo taxonômico?

a) presença de celoma
b) tipo de celoma
c) número de folhetos embrionários
d) origem da boca e do ânus
e) uma única abertura como boca e ânus


07. Para essa questão, assinale a alternativa incorreta:

Num embrião de sapo:

a) na fase de blástula, encontramos maior número de células pequenas num pólo e pequeno número de células grandes no pólo oposto;
b) a mesoderma será responsável pela formação do tecido muscular;
c) a clivagem se deu de maneira total, desigual e radial;
d) a notocorda é responsável pela formação de medula nervosa;
e) na fase nêurula, a organização do corpo é semelhante à de nêurula dos demais cordados.


08. Assinale a alternativa correta:

a) Todos os tecidos conjuntivos de revestimento são de origem ectodérmica.
b) Todos os tecidos são de origem endodérmica.
c) Os tecidos nervosos são de origem endodérmica.
d) Todos os tecidos musculares são de origem ectodérmica.
e) O sangue é de origem mesodérmica.


09. (FUND. Carlos Chagas) Têm a mesma origem embrionária:

a) as escamas dos peixes ósseos e os pêlos dos mamíferos;
b) a notocorda e o sistema nervoso dos cordados;
c) a blastocela e o celoma dos vertebrados;
d) os arcos branquiais dos peixes e as costelas dos vertebrados terrestres;
e) a bexiga natatória dos peixes e os pulmões dos vertebrados terrestres.


10. Os tecidos conjuntivos derivam-se do:

a) ectoderma
b) mesênquima
c) endoderma
d) hipoblasto
e) trofoblasto



Resolução:
01. D 02. E 03. B 04. A 05. D
06. C 07. D

08. E
09. E

10. B




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Exercícios sobre evolução dos folhetos germinativos

Questões:

01. (FATEC) A organogênese é o processo de formação dos diferentes órgãos de um animal, a partir dos folhetos embrionários e é semelhante em todos os vertebrados. Sobre este processo, podemos afirmar que o ectoderme, o mesoderme e o endoderme originam, respectivamente, num animal adulto, as seguintes estruturas:

a) cristalinos, tubo digestório e músculos;
b) epiderme, derme e rins;
c) glândulas anexas do tubo digestório, músculos estriados e anexos da epiderme;
d) cérebro, esqueleto e pulmões;
e) medula espinhal, fendas branquiais e coração.


02. (ALFENAS - MG) São derivados do folheto embrionário mesoderma:

a) epitélios do trato digestório, fígado e pâncreas;
b) sistema nervoso, epiderme e anexos da pele;
c) epitélios do aparelho respiratório e neuroipófise;
d) tecido nervoso, glândulas mamárias e epitélio bucal;
e) tecido ósseo, sangue e tecidos conjuntivos.


03. (FATEC) Durante o processo embrionário, o endoderma e o ectoderma formam-se:

a) na fase blástula;
b) na fase gástrula;
c) nas fases blástulas e gástrula, respectivamente;
d) nas fases gástrula e blástula, respectivamente;
e) na fase nêurula.


04. (FUVEST) Nos vertebrados, derme, pulmão e cérebro são, respectivamente, de origem:

a) mesodérmica, enodérmica e ectodérmica;
b) ectodérmica, endodérmica e mesodérmica;
c) mesodérmica, ectodérmica e endodérmica;
d) endodérmica, ectodérmica e mesodérmica;
e) ectodérmica, mesodérmica e endodérmica.


05. “O chamado blastóporo dá origem a uma cloaca ou à abertura anal, enquanto a boca propriamente dita forma-se a partir de uma invaginação do ectoderma na região cefálica”.

O texto acima envolve animais genericamente designados por:

a) acelomados
b) protostômios
c) prototérios
d) deuterostômios
e) metatérios


06. (ALFENAS - MG) Qual a característica que permite colocar planárias, aranhas, polvos e estrelas-do-mar em um mesmo grupo taxonômico?

a) presença de celoma
b) tipo de celoma
c) número de folhetos embrionários
d) origem da boca e do ânus
e) uma única abertura como boca e ânus


07. Para essa questão, assinale a alternativa incorreta:

Num embrião de sapo:

a) na fase de blástula, encontramos maior número de células pequenas num pólo e pequeno número de células grandes no pólo oposto;
b) a mesoderma será responsável pela formação do tecido muscular;
c) a clivagem se deu de maneira total, desigual e radial;
d) a notocorda é responsável pela formação de medula nervosa;
e) na fase nêurula, a organização do corpo é semelhante à de nêurula dos demais cordados.


08. Assinale a alternativa correta:

a) Todos os tecidos conjuntivos de revestimento são de origem ectodérmica.
b) Todos os tecidos são de origem endodérmica.
c) Os tecidos nervosos são de origem endodérmica.
d) Todos os tecidos musculares são de origem ectodérmica.
e) O sangue é de origem mesodérmica.


09. (FUND. Carlos Chagas) Têm a mesma origem embrionária:

a) as escamas dos peixes ósseos e os pêlos dos mamíferos;
b) a notocorda e o sistema nervoso dos cordados;
c) a blastocela e o celoma dos vertebrados;
d) os arcos branquiais dos peixes e as costelas dos vertebrados terrestres;
e) a bexiga natatória dos peixes e os pulmões dos vertebrados terrestres.


10. Os tecidos conjuntivos derivam-se do:

a) ectoderma
b) mesênquima
c) endoderma
d) hipoblasto
e) trofoblasto



Resolução:
01. D 02. E 03. B 04. A 05. D
06. C 07. D

08. E
09. E

10. B




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Exercícios sobre a AIDS

Questões:

01. (FATEC) Qual é agente etiológico da AIDS(Síndrome da Imunodeficiência Adquirida)?


02. O que significa o termo síndrome?


03. Qual é o material genético do vírus da imunodeficiência humana?


04. O HIV é uma célula? Justifique.


05. Por que o HIV é denominado retrovírus?


06. O que é Pneumocystis carini?


07. O que é transmissão vertical da AIDS?


08. O que representa o desenho que segue?




09. (UNICAMP) AIDS é uma doença que, sem dúvida, ameaça a humanidade. As tentativas para o desenvolvimento de uma vacina têm sido infrutíferas. Explique, do ponto de vista genético, qual a causa desse insucesso.


10. Em relação à AIDS, assinale a alternativa falsa:

a) Ao contrário do que muitos pensam, o HIV tem a capacidade de penetrar através das mucosas, mesmo quando estão intactas.

b) Das mucosas, a retal é uma que pequena resistência oferece ao HIV, explicando os altos índices de AIDS entre os homossexuais.

c) As mulheres que praticam relações anais, desprotegidas, devem ser consideradas como "grupo de risco".

d) O elevado número de parceiros sexuais contribui muito na disseminação do vírus.

e) O HIV insere seu DNA nas células infectadas. Nessa situação intranuclear, fica "desprotegido" da ação do sistema imunológico humano.



Resolução:

01. É o vírus da imunodeficiência humana (HIV).

02. Síndrome é o conjunto de sintomas e de sinais que um indivíduo apresenta. Está relacionada a determinada patologia.


03. O material genético do HIV é o ácido ribonucléico (RNA).


04. Não. Os vírus não apresentam estrutura celular típica. São acelulares. Possuem, basicamente, um ácido nucléico (DNA ou RNA) envolvido por uma cápsula protéica.

05. Porque, graças à enzima denominada transcriptase reversa, produz DNA a partir do RNA.

06. É um protista (protozoário), agente etiológico de um certo tipo de pneumonia, freqüente em aidéticos terminais.

07. É a transmissão do HIV, da mãe ao filho, através da placenta.

08. Representa o vírus da imunodeficiência humana.

09. Os retrovírus são altamente mutagênicos, dificultando a obtenção de uma vacina eficaz contra as diversas linhagens do vírus. O sistema imunológico do indivíduo deve estar bem funcional para que uma vacina surta efeito.
No caso da AIDS, o HIV debilita o sistema imunológico, atacando os linfócitos CD4, células importantes na defesa do organismo e no sucesso da vacina.


10. E




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Exercícios sobre tipos de ovos e clivagem

Questões:

01. (CESGRANRIO) São megalécitos os ovos de:

a) peixes e anfíbios
b) anfíbios e aves
c) aves e répteis
d) répteis e ouriços
e) ouriços e anfioxos


02. (UF Uberlândia) De acordo com seus conhecimentos em embriologia, explique: Qual é a influência do vitelo no tipo de segmentação do ovo? Exemplifique.


03. (UNISA) Considere os seguintes dados:





Números de ovos

produzidos



Tipos de desenvolvimento



Local onde o ovo se desenvolve


sapo

1 000 –
2 000

indireto

fora do corpo materno


perdiz

8 - 16

direto

fora do corpo materno


gato

4

direto

no corpo materno


Quais dos animais da tabela acima terão, respectivamente, ovos com a maior e a menor quantidade de vitelo?

a) Perdiz – gato
b) Gato – perdiz
c) Perdiz – sapo
d) Sapo – perdiz
e) Sapo – gato


04. (FUND. CARLOS CHAGAS) Um óvulo com quantidade média de vitelo distribuída irregularmente, ficando o núcleo deslocado para um dos pólos da célula, pode ser de:

a) anfíbios e sofreria clivagem meroblástica;
b) anfíbios e sofreria clivagem holoblástica desigual;
c) ave e sofreria clivagem, holoblástica desigual;
d) anfioxo e sofreria clivagem holoblástica igual;
e) equinoderma e sofreria clivagem holoblástica igual.


05. (LONDRINA) Entre a formação do zigoto e a dos dois primeiros blastômeros, houve:

a) união do óvulo ao espermatozóide;
b) uma divisão mitótica;
c) uma divisão mitótica;
d) diferenciação celular;
e) diferenciação do celoma.


06. (PUCC) Com relação à quantidade de reservas nutritivas, encontram-se os seguintes tipos de ovos: oligolécitos, telolécitos com a diferenciação polar incompleta, telolécitos com a diferenciação polar completa e centrolécitos.

Leia com atenção a descrição a seguir:

"Ovo onde o vitelo tende a ficar e um dos pólos, no caso pólo vegetativo ou nutritivo; enquanto o
núcleo fica deslocado para o pólo oposto, isto é, o pólo animal. Esse tipo de ovo ocorre nos
platelmintos, moluscos e anelídeos".

Pergunta-se: Qual o tipo de ovo descrito no texto acima?


07. (SANTA CASA) Quando se escreve o seguinte sobre a evolução dos processos embrionários dos vertebrados:





à medida que se caminha para a direita:

a) estamos descendo a escala animal;
b) vai diminuindo a quantidade de anexos embrionários;
c) aumenta a quantidade de vitelo no ovo;
d) diminui o tempo do período embrionário;
e) o número de gametas formados pelos adultos aumenta.


08. (SANTA CASA) Usando o mesmo enunciado da questão anterior, I, II e III representam, respectivamente:

a) anfíbios, répteis, mamíferos;
b) anfioxos, aves, mamíferos;
c) répteis, aves, mamíferos;
d) anfioxos, anfíbios, aves;
e) anfíbios, répteis, aves.


09. (MED. - Santos) Assinale a correlação correta:

a) ovos heterolécitos razoavelmente providos de vitelo, ocorrem no ouriço-do-mar;
b) ovos heterolécitos razoavelmente providos de vitelo, ocorrem nos insetos;
c) ovos oligolécitos, pobres em vitelo, ocorrem no ouriço-do-mar;
d) ovos oligolécitos, pobres em vitelo, ocorrem em anfíbios;
e) ovos telolécitos, muito ricos em vitelo, ocorrem em insetos.


10. (SANTA CASA) Os termos: zona pelúcida, trofoblasto e blastocisto pertencem, todos, à embriologia:

a) dos anfíbios
b) dos peixes
c) das aves
d) dos mamíferos
e) dos répteis



Resolução:

01. C


02. Quanto maior a quantidade de vitelo no ovo, mais difícil será a clivagem ou segmentação. Ovo oligolécito (ex.: mamífero) apresenta clivagem total. Ovo megalécito (ex.: ave) apresenta clivagem parcial.

03. A

04. B

05. B

06. Trata-se de um ovo mediolécito, telolécito com diferenciação polar incompleta ou heterolécito. Ocorre também nos anfíbios.



07. C

08. D

09. C

10. D
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Exercícios sobre viroses e bacterioses

Questões:

01. (UNESP) Considerando-se as doenças: gripe, paralisia infantil, gonorréia, doença de Chagas, amarelão, cólera, tuberculose e febre amarela, pergunta-se:

a) Quais delas são passíveis de tratamento com antibióticos? Por quê?
b) Quais delas teriam sua incidência diminuída pela dedetização?


02. (FUVEST) Um estudante escreveu o seguinte em uma prova: “As bactérias não têm núcleo nem DNA”. Você concorda com o estudante? Justifique.


03. O herpes é uma doença, de origem viral, que se caracteriza por pequenas vesículas formadas nas mucosas ou na pele. Tais vesículas ocorrem com freqüência nos lábios (herpes simples) e também nos órgãos genitais (herpes genital). No entanto, a moléstia pode manifestar-se em qualquer região do corpo. Em relação a essa doença, assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s):

(01) As lesões produzidas cicatrizam em poucos dias, mas deixam seqüelas gravíssimas.

(02) O vírus do herpes simples transmite-se por contato direto.

(04) A profilaxia dessa doença é bastante simples, com a ingestão de remédios facilmente comercializados.

(08) O vírus do herpes simples é encontrado, por exemplo, na saliva de muitas pessoas.

(16) O herpes genital deve ser considerado doença venérea, uma vez que sua transmissão se faz, principalmente, pelo contato sexual.

(32) O vírus do herpes encontra-se latente nos tecidos, sendo encontrado em porcentagem alta na espécie humana.


04. (MED. VASSOURAS) Numa placa de Petri com meio de cultura foram semeadas bactérias causadoras de pneumonia. Por um acaso, um esporo de fungo caiu dentro da placa, resultando numa colônia, enquanto as bactérias desenvolveram outras colônias na periferia, conforme o esquema a seguir:

No espaço entre a colônia de fungos e a de bactérias, foram evidenciadas substâncias produzidas pelo fungo.



Podemos perceber que a relação entre as duas populações em questão é do tipo:

a) predatismo, sendo o fungo predador das bactérias;
b) comensalismo, porque a bactéria se alimenta das substâncias produzidas pelo fungo;
c) competição, uma vez que ambos competem pelo mesmo nicho ecológico;
d) parasitismo, porque o fungo utiliza as bactérias sem matá-las;
e) amensalismo, sendo a população bacteriana contida pelas substâncias produzidas pelo fungo.


05. Nosso organismo produz uma série de substâncias imunológicas, em resposta à substâncias ou agentes estranhos que nele penetram.

a) Como são comumente denominadas essas substâncias imunológicas? O que são quimicamente essas substâncias?

b) Um estudante afirmou que essas substâncias imunológicas estão normalmente presentes em uma vacina. Você concorda? Justifique sua resposta.


06. (UFRJ) Um grande número de doenças do homem é provocado por infecções bacterianas. Para combater essas infecções, é comum o uso de antibióticos. O exame antibiograma é usado para escolher o antibiótico correto para cada infecção. O exame pode ser resumido da seguinte maneira: uma amostra do material infectado do paciente é semeada numa placa contendo nutrientes necessários para o crescimento das bactérias. Pequenos discos contendo, cada um deles, um tipo diferente de antibiótico são então colocados na placa. Decorrido o tempo necessário para que as bactérias se multipliquem, a placa é analisada. Na figura abaixo, que representa uma dessas placas, os discos com letras representam os diferentes antibióticos e a zona escura representa a área de crescimento das bactérias.



Analisando essa placa, que antibióticos você receitaria ao paciente? Justifique.


07. (UNEBE) Certas infecções hospitalares podem ser de difícil combate por meio de antibióticos comumente utilizados. Este feito deve-se à:

a) indução, nas bactérias, de resistência aos antibióticos;
b) convivência de portadores de diversos tipos de infecção;
c) seleção de linhagens de bactérias resistentes aos antibióticos;
d) rejeição de antibióticos pelo organismo humano;
e) tendência da bactéria a se habituar aos antibióticos.


08. O que é DTP?


09. Muitas doenças que atingem o ser humano poderiam ser evitadas com alguns cuidados. São medidas profiláticas:

01. A participação, principalmente de crianças, em programas de vacinação.
02. Atenção e procedimentos de higiene pessoal.
04. A fervura da água que será ingerida, em localidades onde não existe tratamento.
08. O combate a moscas e outros insetos, bem como a outros animais transmissores.
16. A esterilização cuidadosa de seringas, agulhas e outros instrumentos de uso comum.
32. A utilização de preservativos, no caso de doenças sexualmente transmissíveis.

Comente sobre as proposições falsas.


10. O que é leptospirose?



Resolução:

01. a) Gonorréia, cólera e tuberculose, porque os agentes etiológicos são bactérias.
b) Chagas e febre amarela, porque os vetores são insetos.

02. Não. A bactéria não apresenta núcleo organizado. Seu material genético (DNA) está disperso no citoplasma. Não há carioteca, nem nucléolos. Além do DNA principal contido no nucleóide, ela possui outros segmentos de DNA circular formando os plasmídeos.

03. São verdadeiras: 02 + 08 + 16 + 32 = 58
A 01 é falsa porque o herpes, geralmente, não deixa seqüelas gravíssimas.
A 04 é falsa porque a profilaxia não é muito simples, apesar de certos medicamentos que são utilizados atualmente.

04. E


05. a) Anticorpos (proteínas).
b) Não. A vacina contém antígenos atenuados que, no organismo do receptor, induzem a formação de anticorpos. O que contém anticorpos prontos é o soro.


06. A e D - Porque as bactérias são sensíveis, ou seja, morrem em presença desses antibióticos.
Para os demais (B, C, E, F) as bactérias são resistentes e, conseqüentemente, eles são inócuos.

07. C


08. Vacina tríplice, medida profilática relacionada à difteria, ao tétano e à tosse comprida (coqueluche).

09. Todas são verdadeiras. 01 + 02 + 04 + 08 + 16 + 32 = 63

10. Doença cujo agente etiológico é uma bactéria (Leptospira sp) encontrada na urina de rato contaminado.

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Exercícios sobre determinação do sexo e herança

Questões:

01. Na espécie humana o sexo masculino é denominado heterogamético. Por quê?


02. A análise do cariótipo de certa espécie animal revelou a existência de 24 cromossomos nas células somáticas da fêmea, enquanto o macho apresentava sempre 23.

a) Que tipo de determinação do sexo ocorre em tal espécie?
b) Quais as fórmulas cromossômicas?


03. (FUND. CARLOS CHAGAS) Qual o número de autossomos existentes em um óvulo de um animal que tem 14 pares de cromossomos?

a) 28
b) 26
c) 14
d) 13
e) 1


04. (PUC) O sexo feminino, quanto aos cromossomos sexuais, é chamado:

a) homogamético
b) heterogamético
c) diplóide
d) haplóide
e) genoma


05. O corpúsculo de Barr, também chamado de cromatina sexual, é encontrado:

a) nas células sexuais do homem;
b) nas células sexuais da mulher;
c) ligado ao nucléolo nas células somáticas da mulher;
d) junto à membrana nuclear nas células somáticas da mulher.
e) junto à membrana plasmática nas células somáticas da mulher.


06. (FUVEST) Em uma certa espécie de abelha, as células somáticas das fêmeas apresentam 32 cromossomos, enquanto as dos machos apresentam 16 cromossomos. Explique a origem das fêmeas e dos machos com esse número de cromossomos.


07. Em drosófila, segundo a teoria do "balanço gênico", qual é o sexo esperado de cada uma das seguintes combinações de autossomos (A) e de heterocrossomossomos?

a) 3A, 2X
b) 3A, XY
c) 2A, 3X
d) 2A, 2XY
e) 2A, XY
f) 2A, 2X


08. As abelhas constituem exemplo de himenópteros sociais, cujas fêmeas monogaméticas põem, em "células" distintas dos favos, ovos não-fecundados (óvulos). Estes últimos:

a) são estéreis, não se desenvolvendo;
b) desenvolvem-se em larvas estéreis, origem das operárias;
c) possuem o cromossomo sexual;
d) desenvolvem-se, por partenogênese, nos machos (zangões);
e) dão origem às rainhas haplóides, novamente monogaméticas.


09. Indivíduos que formam um mosaico de caracteres sexuais masculinos e femininos, com equipamento cromossômico de ambos os sexos em áreas distintas do corpo, são:

a) pseudo-hermafroditas
b) ginandromorfos
c) assexuados
d) hermafroditas
e) partenogenéticos


10. Em drosófila, a relação entre o número de cromossomos X e o número de lotes de autossomos (A) é denominada "índice sexual" e determina o fenótipo sexual. Calcule o fenômeno sexual dos seguintes indivíduos:

I. AAXY
II. AAAXX
III. AAXXX
IV. AAAXY
V. AAAXXX

Assinale a alternativa correta:

Superfêmea Intersexo Macho Supermacho Fêmea Triplóide

a) I III II V IV
b) I II II IV V
c) III II I IV V
d) V II III I IV
e) V II I IV III



Resolução:

01. Porque produz dois tipos de espermatozóides: X e Y.

02. a) Tipo XO.
b) Macho = 23, X; fêmea = 24, XX.

03. D

04. A

05. D

06. As fêmeas (2n = 32) originam-se de ovos; já os machos (n = 16) evoluem a partir de óvulos.

07. a) Intersexuado b) Supermacho
c) Superfêmea d) Fêmea excepcional
e) Macho normal f) Fêmea normal


08. D

09. B

10. D

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Exercícios sobre engenharia genética

Questões:

01. a) Quais são as duas enzimas usadas na obtenção do DNA recombinante?
b) Como atuam nesse processo?


02. O que é clonagem molecular?


03. (FUVEST) Enzimas de restrição são fundamentais à Engenharia Genética porque permitem:

a) a passagem de DNA através da membrana celular;
b) inibir a síntese de RNA a partir de DNA;
c) inibir a síntese de DNA a partir de RNA;
d) cortar DNA onde ocorrem seqüências específicas de bases;
e) modificar seqüências de bases do DNA.


04. As enzimas de restrição são sintetizadas:

a) apenas pelas bactérias;
b) apenas pelos vírus;
c) por vírus e bactérias;
d) por todas as células procarióticas;
e) por qualquer tipo de célula.


05. (FATEC) A Engenharia Genética consiste numa técnica de manipular genes, que permite, entre outras coisas, a fabricação de produtos farmacêuticos em bactérias transformadas pela tecnologia do DNA recombinante. Assim, já é possível introduzir em bactérias o gene humano que codifica insulina, as quais passam a fabricar sistematicamente essa substância. Isto só é possível porque:

a) o cromossomo bacteriano é totalmente substituído pelo DNA recombinante;

b) as bactérias são seres eucariontes;

c) os ribossomos bacterianos podem incorporar o gene humano que codifica insulina, passando-o para as futuras linhagens;

d) as bactérias possuem pequenas moléculas de DNA circulares (plasmídeos), nas quais podem ser incorporados genes estranhos a elas, experimentalmente;
e) as bactérias são seres muito simples, constituídos por um único tipo de ácido nucléico (DNA).


06. O que são organismos transgênicos?


07. Para que serve a luciferase?


08. (MACKENZIE) Atualmente deixou de ser novidade a criação de plantas transgênicas, capazes de produzir hemoglobina. Para que isso seja possível, essas plantas recebem:

a) o fragmento de DNA, cuja seqüência de nucleotídeos determina a seqüência de aminoácidos da hemoglobina;
b) o RNAm que carrega os aminoácidos usados na síntese de hemoglobina;
c) somente os aminoácidos usados nessa proteína;
d) os anticódons que determinam a seqüência de aminoácidos nessa proteína;
e) os ribossomos utilizados na produção dessa proteína.


09. A clonagem molecular é:

a) a técnica que emprega bactérias como multiplicadores de um fragmento de DNA;
b) o mecanismo para se obter resistência a antibióticos;
c) a fabricação de produtos farmacêuticos;
d) o processo utilizado para cortar o DNA;
e) a enzima utilizada na Geneterapia.


10. Os avanços de Engenharia Genética permitem que um ser vivo forneça genes a outro de espécie diferente, sem alterar as principais características que os diferenciam. O seu que recebe o gene é denominado:

a) clone
b) parasitado
c) mutante
d) transgênico
e) mutagênico



Resolução:

01. a) Enzimas de restrição, usadas para cortar o DNA em segmentos.
b) DNA – ligase, enzima que une segmentos de DNAs diferentes formando o DNAr em bactérias.


02. É a replicação do DNAr em bactérias.


03. D

04. A

05. D

06. São organismos que apresentam genes de outros organismos, artificialmente introduzidos no seu genoma.

07. Serve para provocar o fenômeno da bioluminescência, isto é, produção de luz por seres vivos.


08. A

09. A

10. D

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Exercícios sobre equilíbrio genético

Questões:

01. Em uma seqüência geneticamente equilibrada, a freqüência de indivíduos de olhos azuis (caráter recessivo) é de 9%. Determine:

a) a freqüência dos alelos A e a;
b) a freqüência de indivíduos com olhos castanhos homozigotos (AA) e heterozigotos (Aa).


02. Em uma população, a freqüência do gene r, que em homozigose determina indivíduos Rh negativos, é 0,4.

a) Calcule a porcentagem esperada de indivíduos Rh negativos nessa população.

b) Qual é a porcentagem esperada de indivíduos Rh positivos nessa população? Qual a porcentagem de homozigotos para essa característica? Qual a de heterozigotos?


03. (PUC) Suponha que, em uma população fechada, em que os cruzamentos se dão ao acaso, a freqüência de um gene recessivo seja de 0,50. Qual será a provável freqüência do mesmo gene após duas gerações?

a) 1,00
b) 0,75
c) 0,50
d) 0,25
e) zero


04. (FATEC) Numa população infinitamente grande, em que os cruzamentos ocorrem ao acaso, a freqüência do alelo recessivo autossômico é de 0,6. A freqüência dos indivíduos heterozigotos (Aa) para esse gene, nesta população, é de:

a) 0,60
b) 0,12
c) 0,36
d) 0,48
e) 0,72


05. Certa população apresenta as seguintes freqüências para os genes que determinam os grupos sangüíneos do sistema ABO:

IA = 30% IB = 10% i = 60%

O genótipo mais freqüente nessa população é:

a) IAIA
b) IBIB
c) IAi
d) IBi
e) IAIB


06. (MACKENZIE) Admitindo-se que, numa população em equilíbrio de Hardy-Weinberg, as freqüências dos genes que condicionaram o tipo de sangue sejam: IA = 40%; IB = 40%; r = 20%, a probabilidade de nascerem crianças com sangue tipo AB-Rh positivo heterozigotas é:

a) 10,24%
b) 0,16%
c) 0,32%
d) 1,28%
e) 75%


07. (FUND. Carlos Chagas) Verificou-se que, e, certa população, 0,001% dos homens apresentadaltonismo, caráter recessivo determinado por um gene ligado ao sexo. A freqüência desse gene na população é:

a) 1%
b) 0,1%
c) 0,001%
d) 10%
e) 0%


08. Considere os casos de herança numerados abaixo:

I. Alelos múltiplos.
II. Herança de características determinadas por um par de genes.
III. Herança ligada ao sexo.

As fórmulas p + q = 1 e (p x q)2 = 1 permitem calcular, respectivamente, a freqüência dos genes envolvidos e a freqüência dos indivíduos que exibem características contrastantes apenas em:

a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) II e III


09. Assinale a alternativa cujos fatores modificam as populações mendelianas (mudanças na freqüência genética):

a) seleção, mutação, migração e isolamento;
b) seleção, mortalidade, natalidade e isolamento;
c) seleção, mutação, natalidade e isolamento;
d) mutação, migração, mortalidade e natalidade;
e) natalidade, migração, mortalidade e seleção.


10. As freqüências gênicas permanecem constantes nas populações de acordo com o equilíbrio de Hardy-Weinberg e dentro de certos critérios. Quantos, dos critérios citados abaixo, prejudicam o equilíbrio?

- Consangüinidade muito freqüente
- Migrações
- Oscilação gênica
- Mutações

a) 4
b) 3
c) 2
d) 1
e) nenhum



Resolução:

01. a) AB, Ab, aB e ab
b) Ab e aB

02. a) AaBb; Aabb; aaBb; aabb
b) AB / ab e ab / ab


03. A

04. C

05. D

06. A


07. C

08. B

09. A

10. A

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Exercícios sobre interação gênica e herança quantitativa

Questões:

Informações para as questões 1 e 2

Em galinhas, o tipo de crista é um caso de interação gênica em que temos:


GENÓTIPOS

FENÓTIPOS


01. Em 80 descendentes, qual será o esperado para o seguinte cruzamento: Rree X rrEe?


02. Um galo de crista noz, cruzado com uma galinha crista rosa, produziu a seguinte geração: 3/8 noz, 3/8 rosa, 1/ 8 ervilha e 1/8 simples. Quais os genótipos dos pais?


03. Na galinhas, um gene C produz plumagem colorida, enquanto o alelo c condiciona plumagem branca. O gene C é inibido na presença do gene I, produzindo-se então plumagem branca.






Uma galinha branca, cruzada com macho colorido número 1, produz 100% de descendentes coloridos.
A mesma galinha, cruzada com um macho número 2, também colorido, produz 50% de descendentes
coloridos e 50% de descendentes brancos. Quais são os genótipos da galinha e dos dois galos?


Informação para as questões 4 e 5

Em ratos, a coloração da pelagem é determinada por dois genes, C e A, e seus respectivos recessivos, c e a. O gene c em dose dupla tem efeito epistático, inibindo a ação dos genes produtores de pigmento e determinando a formação de albinos. Neste tipo de herança encontramos os seguintes genótipos e fenótipos, colocando-se entre parênteses o gene que pode ser indiferentemente recessivo ou dominante.

Genótipos Fenótipos

C(c) A(a) ................................... cinzento
C(c) aa ...................................... preto
Cc A(a) .................................... albino
cc aa ......................................... albino

04. Um rato preto, quando cruzado com uma fêmea cinzenta, produziu uma geração na qual foram evidenciadas as seguintes proporções fenotípicas: 3/8 cinzento, 3/8 preto e 2/8 albino. Os genótipos parentais são:

a) Ccaa X CcAa
b) CcAA X ccAa
c) Ccaa X CCAa
d) CcAa X CcAa
e) ccAA X ccAa


05. Um rato albino, cruzado com uma fêmea preta produziu a seguinte geração: ¼ aguti, ¼ preto e ½ albino. Os genótipos parentais são:

a) ccAa X Ccaa
b) ccAA X Ccaa
c) ccAa X CCaa
d) CcAa X CcAA
e) ccAa X ccAA


06. Uma mulata, filha de pai branco e mãe negra, casa-se com um homem branco. Quanto à cor da pele, como poderão ser seus filhos?


07. Um mulato escuro casou-se com uma mulher branca. Quais as probabilidades de esse casal ter um filho mulato claro do sexo masculino?


08. Sabendo-se que do casamento entre um mulato médio e uma mulher mulata clara nasceram crianças brancas e mulatas, assinale a alternativa que apresenta a seqüência de genótipos do pai e da mãe respectivamente:

a) AAbb Aabb
b) aaBB aaBb
c) AAbb aaBb
d) AaBb Aabb
e) aaBB Aabb


09. (CESGRANRIO) Supondo que a cor da pele humana seja condicionada por apenas dois pares de genes autossômicos (A e B) contribuintes, qual a probabilidade de um casal de mulatos, ambos com genótipo AaBb, ter um filho branco?

a) 1/16
b) 4/16
c) 5/16
d) 6/16
e) 8/16


10. Um casal tem 12 filhos, todos mulatos médios. Provavelmente este casal será constituído por:

a) dois mulatos médios
b) um mulato médio e um negro
c) um branco e um mulato médio
d) um negro e um branco
e) um mulato claro e um escuro



Resolução:

01. 20 noz; 20 rosa; 20 ervilha; 20 simples

02. RrEe X Rree

03. Galinha iicc; macho 2 iiCc

04. A

05. A

06. Mulatos médios, mulatos claros e brancos.

07. 1/4 ou 25%.


08. D

09. A

10. D

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Exercícios sobre linkage - crossing-ove

Questões:
01. (PUC) O indivíduo heterozigoto para dois pares de genes AaBb que não estão em “linkage” produz gametas nas seguintes proporções:

a) 9 AB : 3 Ab : 3 aB : 1 ab
b) 3 A : 1 a : 3 b : 1 b
c) 1 A : 1 a : 1 B : 1 b
d) 1 AB : 1 Ab : 1 ab : 1 ab
e) 1 AB : 1 ab


02. (USP) Sabendo-se que a distância entre dois locos A e B é de 10 unidades, um indivíduo A b deverá produzir os seguintes tipos de gametas, com as respectivas proporções: a B



AB Ab Ab ab


a) 1 1 1 1
b) 9 3 3 1
c) 1 9 9 1
d) 9 1 1 9


03. Justifique sua resposta.


04. Sabendo-se que a distância entre os genes P e Q é de 9 unidades de recombinação, qual o resultado esperado para 600 descendentes do cruzamento de um híbrido “cis” com um birrecessivo?





PQ / pq Pq / pq pQ / pq pq / pq
a) 150 150 150 150
b) 300 - - 300
c) 273 27 27 273
d) 27 273 273 27
e) 273 273 27 27


05. Justifique sua resposta.


06. Determine os tipos de gametas produzidos pelas células germinativas abaixo esquematizadas, considerando ausência de crossing-over.




07. (PUC) Considerando o cruzamento AaBb x aabb, demonstre o resultado genotípico com as respectivas freqüências, supondo a ocorrência de:

a) segregação independente;
b) ligação completa (linkage), considerando os genes A e B localizados no mesmo cromossomo.


08. (FUND. Carlos Chagas) Cruzando-se indivíduos AaBb e aabb obtiveram-se descendentes de apenas dois genótipos diferentes. Podemos concluir que:

a) estão em ligação;
b) sofreram recombinação;
c) estão interagindo;
d) formam um conjunto de alelos múltiplos;
e) estão nos cromossomos sexuais.


09. (FUND. Carlos Chagas) Em tomate, fruto vermelho (V) é dominante sobre fruto amarelo (v). Planta alta (A) é dominante sobre planta baixa (a). Os dois genes estão localizados no mesmo cromossomo e não apresentam crossing-over. Quais os genótipos esperados para os descendentes de dois indivíduos com o seguinte genótipo?


a) Apenas altos e vermelhos.
b) Apenas amarelos e baixos.
c) Altos e vermelhos e amarelos e baixos.
d) Baixos e vermelhos e altos e amarelos.
e) Altos e vermelhos, amarelos e baixos, baixos e vermelhos e altos e amarelos.


10. No esquema abaixo identificamos 4 cromátides:



O crossing-over ocorre entre:

a) 1 e 2
b) 3 e 4
c) 1 e 4
d) 2 e 3
e) 1 e 3



Resolução:

01. D


02. C

03.



04. C

05. 41,5% PQ / pq; 41,5% pq / pq; 4,5% Pq / pq; 4,5% pq / pq.

06. a) AB, Ab, aB e ab. b) Ab e aB

07. a) AaBb; Aabb; aaBb; aabb.
b) AB/ab e ab/ab.


08. A

09. C

10. D

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Exercícios sobre mutações

Questões:

01. Por que a mutação é um dos mais importantes fatores evolutivos?


02. Quais são os fenômenos biológicos responsáveis pela formação de organismos adultos haplóides? Dê exemplos.


03. O gênero vegetal Spartina é composto de várias espécies que apresentam o seguinte número de cromossomos em suas células meristemáticas:

I. S. stricta – 56
II. S. alterniflora – 70
III. S. townsendii – 126

A espécie S. townsendii é, provavelmente:

a) um poliplóide de I;
b) um aneuplóide de II;
c) descendente de espécie diferente de I e II;
d) apenas um gíbrido de I e II;
e) um híbrido poliplóide de I e II.

04. A aveia abissínia (Avena abyssinica) é um tetraplóide com 28 cromossomos. A aveia comumente cultivada (Avena sativa) é um hexaplóide desta mesma série. Daí concluímos que na aveia comum o número cromossômico é igual a:

a) 14
b) 21
c) 28
d) 35
e) 42


05. Uma espécie de planta A (2n = 10) foi cruzada com uma outra espécie B (2n = 14), originando um híbrido C. Apenas alguns grãos de pólen não-reduzidos foram produzidos pelo híbrido, sendo usados para fertilizar óvulos da espécie. O último cruzamento produziu plantas com:

a) 10 cromossomos
b) 14 cromossomos
c) 19 cromossomos
d) 24 cromossomos
e) 32 cromossomos


06. Qual a origem dos organismos aneuplóides?


07. O daltonismo tem herança ligada ao X. Um indivíduo anormal, com cariótipo 47, XXY, era daltônico. Seus genitores tinham visão normal para cores.

a) Qual genitor formou o gameta com 24 cromossomos? Explique.
b) O erro correu na primeira ou na segunda divisão da meiose? Explique.


08. A célula cujo núcleo está representado abaixo, é:

a) aneuplóide
b) haplóide
c) diplóide
d) triplóide
e) tetraplóide


09. Uma aneuploidia freqüente na espécie humana é a síndrome de Down, também chamada de mongolismo, que se caracteriza pela:

a) não-disjunção de cromossomos sexuais durante a gametogênese;
b) ausência de um cromossomo sexual;
c) trissomia do cromossomo 21;
d) monossomia do cromossomo 21;
e) trissomia de um cromossomo sexual.


10. (UF - Ceará) Qual das seguintes síndromes humanas é devida a uma monossomia?

a) Síndrome de Down
b) Síndrome de Turner
c) Síndrome de Klinefelter
d) Síndrome de Kernicterus
e) Síndrome da imunodeficiência adquirida.



Resolução:

01. Porque provoca variações necessárias às modificações das espécies.

02. Meiose inicial (algas e fungos) e partenogênese (abelhas).


03. E


04. E


05. C


06. Gametas anômalos devido à não-disjunção na meiose.

07. a) A mãe, portadora do gene para daltonismo (d) situado no cromossomo X.
b) Ocorreu na segunda divisão.
08. A 09. C

10. B

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Exercícios sobre mendelismo

Questões:

01. O que são genes?


02. Explique a relação existente entre genótipo e fenótipo.


03. O termo genótipo refere-se ao:

a) conjunto de todos os caracteres de um organismo;
b) conjunto de caracteres externos de um organismo;
c) conjunto de caracteres internos de um organismo;
d) conjunto de cromossomos de um organismo;
e) conjunto de genes de um organismo.


04. O fenótipo de um indivíduo é:

a) herdado dos pais;
b) independente do genótipo;
c) independente do ambiente;
d) o resultado da interação do genótipo com o ambiente;
e) o conjunto de cromossomos.


05. No milho, um gene produz grãos vermelhos se a espiga for exposta à luz, mas, se as espigas ficarem cobertas, os grãos permanecem brancos. O fenômeno descrito ilustra:

a) a atuação do meio das mutações;
b) o processo da seleção natural;
c) a influência do ambiente na alteração do genótipo;
d) a interação do genótipo com o meio ambiente;
e) a transmissão dos caracteres adquiridos.


06. Nas ervilhas, a cor vermelha da flor é condicionada por um gene dominante B e a cor branca, pelo seu alelo recessivo b. Que tipos de gametas produzem as plantas BB, bb e Bb?


07. Nas cobaias, o gene B para pelagem preta é dominante sobre b, que condiciona pelagem branca. Duas cobaias pretas heterozigotas são cruzadas. Calcule:

a) a proporção genotípica;
b) a proporção fenotípica.


08. Que porcentagem dos espermatozóides de um macho Aa conterá o gene recessivo?

a) 25%
b) 30%
c) 50%
d) 75%
e) 100%


09. A pelagem das cobaias pode ser arrepiada ou lisa, dependendo da presença do gene dominante L e do gene recessivo l. O resultado do cruzamento entre um macho liso com uma fêmea arrepiada heterozigota é:

a) 50% lisos e 50% arrepiados heterozigotos;
b) 50% arrepiados e 50% lisos heterozigotos;
c) 100% arrepiados;
d) 100% lisos;
e) 25% arrepiados, 25% lisos e 50% arrepiados heterozigotos.


10. Em uma raça bovina, animais mochos (M) são dominantes a animais com cornos (m). Um touro mocho foi cruzado com duas vacas. Com a vaca I, que tem cornos, produziu um bezerro mocho. Com a vaca II, que é mocha, produziu um bezerro com cornos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os genótipos dos animais citados:

TOURO VACA I VACA II
a) Mm mm Mm
b) Mm Mm Mm
c) MM mm Mm
d) MM Mm MM
e) Mm mm MM



Resolução:

01. Genes são segmentos da molécula de DNA, localizados nos cromossomos, estruturas intranucleares.

02. Genótipo é a constituição genética do indivíduo.
Fenótipo é qualquer aspecto de um organismo resultante da interação do genótipo com o meio ambiente.

03. E
04. D
05. D

06. Genótipos - Gametas
BB ; B
bb ; b
Bb ; B eb


07. a) 1/4 BB; 1/2 Bb; 1/4 bb
b) 3/4 pretas; 1/4 brancas
08. C 

09. A 

10. A

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Exercícios sobre Polialelia - Imunologia

Questões:
Considere os dados abaixo para responder as questões 1 e 2

No coelho doméstico, os genes para a cor da pelagem evidenciam a relação de dominância C>cch>ch>ca, bem como as seguintes relações genótipo/fenótipo:

C ® pelagem normal (aguti)
cch ® pelagem toda cinza-claro (chinchila)
ch ® pelagem branca e coloração nas pontas das orelhas, focinho, patas e cauda (himalaia)
ca ® pelagem Albina (sem pigmentação)


01. Uma caixa de coelhos continha uma fêmea himalaia , um macho albino e um macho chinchila. A fêmea teve oito descendentes: dois himalaias, quatro chinchilas e dois albinos. Qual o coelho foi o pai e quais eram os genótipos da fêmea, do macho e de seus descendentes?


02. O cruzamento de um coelho chinchila com um outro himalaia produziu descendentes da seguinte proporção: ¼ chinchila, ½ himalaia e ¼ albino. Quais são os genótipos parentais?


03. Uma planta apresenta três fenótipos diferentes quanto à cor de suas flores: brancas, azuis e amarelas. Realizando-se cruzamentos dirigidos, a partir de plantas puras, os resultados na F1 e na F2 foram:





brancas X amarelas

brancas X azuis

amarelas X azuis


F1

100% amarelas

100% azuis

100% azuis


F2

25% brancas e 75% amarelas

25% brancas e 75% azuis

25% amarelas e 75% azuis


Qual deve ser a relação de dominância?

a) amarelas > azuis > brancas
b) amarelas > brancas > azuis
c) azuis > brancas > amarelas
d) azuis > amarelas > brancas
e) brancas > amarelas > azuis


04. (FUVEST) Suponha que numa certa população exista um caráter relacionado com uma série de cinco alelos (alelos múltiplos). Nessa população, o número de genótipos possíveis, relacionados ao caráter em questão, será igual a:

a) 5
b) 10
c) 12
d) 14
e) 15


05. Numa série de alelos múltiplos, onde existem quatro alelos:

a) os quatro alelos podem estar presentes num gameta;
b) os quatro alelos podem estar presentes num indivíduo normal;
c) apenas dois alelos podem estar presentes num gameta;
d) apenas dois alelos podem estar presentes num indivíduo normal;
e) o número de alelos presentes num indivíduo normal pode variar de um a quatro.


06. (FUVEST) Uma criança sofreu um ferimento profundo e tomou soro antitetânico. Por que recebeu soro e não vacina? Qual a diferença entre soro e vacina?


07. (FUVEST) Se quisermos provocar uma imunização específica e duradoura em uma pessoa, em relação a um determinado antígeno, qual dos dois procedimentos abaixo é o mais adequado?

a) Injeção do próprio antígeno do indivíduo a ser imunizado.
b) Injeção de soro sangüíneo de um animal previamente inoculado com o antígeno. Justifique sua RESOLUÇÃO.


08. Nos acidentes com picadas de cobra, o ideal é ver ou matar a cobra, para poder identificá-la. Este procedimento é importante, porque, se a cobra em questão for a cascavel, deve-se administrar à vítima o soro:

a) polivalente
b) anticrotálico
c) antibotrópico
d) antielapídico
e) misto


09. Extraiu-se sangue de uma criança que havia sofrido caxumba, mas que já se encontrava restabelecida. Observou-se que em seu sangue havia certas proteínas capazes de inativar os vírus causadores dessa doença. Estas proteínas foram então adicionadas a um extrato de vírus da gripe, mas este não foram inativados.

Pergunta 1: No texto, o que você identificaria como anticorpo?
Resposta 1: Certas proteínas capazes de inativar os vírus causadores da caxumba.
Pergunta 2: No texto, o que você identificaria como antígeno?
Resposta 2: Vírus da caxumba.
Pergunta 3: Por que os vírus da gripe não foram inativados pelas proteínas da criança?
Resposta 3: Porque são específicos para caxumba.

Que perguntas, das numeradas de 1 a 3, estão respondidas corretamente?

a) apenas I
b) apenas II
c) apenas III
d) apenas I e II
e) todas


10. Um paciente, quando picado por uma cobra venenosa, cuja espécie seja corretamente identificada, deve receber:

a) antibiótico de amplo espectro, que elimina qualquer tipo de bactéria;
b) soro bacteriolítico, que produz a degradação do antígeno com que foi preparado;
c) vacina específica que neutralize os vírus inoculados;
d) soro específico, que age eficazmente sobre o antígeno conhecido;
e) soro polivalente, que elimina ampla gama de antígenos.



Resolução:

01. Pai chinchila de genótipo cch ca
Fêmea ch ca e descendentes: cch ch, cch ca, ch ca e ca ca.

02. Cch ca e ch ca


03. D


04. E


05. D


06. Porque a vacina é uma medida profilática, enquanto que o soro é uma medida curativa.
Soro contém anticorpos; vacina apresenta antígenos.


07. Injeção do antígeno que constitui vacinação, processo específico e duradouro.

08. B 09. D 10. D

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Exercícios sobre a origem da vida - evolução

Questões:

01. De acordo com a hipótese heterotrófica da origem da vida, qual seria a composição química da Terra primitiva?


02. Qual foi a hipótese básica das experiências de Sidney Fox em relação à origem da vida?


03. “Um pesquisador cortou as cauda de camundongos e cruzou estes animais entre si. Quando os filhotes nasceram, o pesquisador cortou-lhes as caudas e novamente cruzou-os entre si. Continuou a experiência por 20 gerações e na 21ª geração os camundongos apresentavam caudas tão longas quanto as da primeira.”

Este experimento demonstrou que:

a) A hipótese de Lamarck sobre a herança dos caracteres adquiridos está correta.
b) Os caracteres adquiridos não são transmitidos à descendência.
c) A teoria mendeliana está errada.
d) Não existe evolução, pois os ratos não se modificam.
e) Este experimento não pode ter dado esse resultado, pois já a partir da 2ª geração os ratos nasceriam sem cauda.


04. Sobre a teoria de Darwin, pode-se considerar que, para que ela fosse completa:

a) teria de explicar como as características adquiridas são transmitidas;

b) não poderia considerar que todos os animais da Ordem Primata, incluindo a espécie humana, tivessem uma origem comum;

c) deveria mencionar o fato de que a evolução tem como causa exclusiva a mutação;

d) teria de explicar a origem das variações nas espécies;

e) deveria dizer que as variações são impostas pelo meio ambiente.


05. São princípios aplicados no lamarckismo, exceto:

a) Em uma região, havendo competição, sobreviverá o mais bem adaptado.
b) O desenvolvimento do órgão é proporcional ao uso.
c) Um novo órgão poderá ser formado no organismo quando se cria uma nova necessidade.
d) Um órgão que, com o tempo, tem pouca atividade será extinto.
e) Todas as novas aquisições de um organismo serão transmitidas aos descendentes.


06. Segundo a moderna teoria sintética da evolução, cite as duas principais fontes da variabilidade genética.


07. (FUVEST) Qual é a relação existente entre a mutação genética e a seleção natural na evolução dos organismos?


08. (UF - Sergipe) Em qual dos processos abaixo resultam, obrigatoriamente, indivíduos com patrimônios genéticos diferentes?

a) poliembrionia
b) brotamento
c) fissão transversal
d) ovulação múltipla
e) regeneração de partes perdidas


09. Os principais fatores evolutivos que constituem a teoria sintética da evolução ou neodarwinismo são:

a) fluxo gênico, oscilação genética e seleção natural;
b) mutação, recombinação gênica e oscilação genética;
c) recombinação gênica, mutação e fluxo gênico;
d) seleção natural, recombinação gênica e mutação;
e) oscilação genética, fluxo gênico e recombinação gênica.


10. O processo de especiação inicia-se quando:

a) ocorre a troca de genes entre duas espécies, antes isoladas geograficamente;

b) ocorre a troca de genes entre duas populações, antes isoladas geograficamente;

c) a troca de genes entre duas espécies torna-se restrita devido, geralmente, a um isolamento geográfico;

d) a troca de genes entre duas espécies torna-se restrita devido, geralmente, à segregação independente;

e) ocorre a troca de genes entre duas espécies, independentemente do isolamento geográfico.



Resolução:

01. Vapor de água, metano, amônia e hidrogênio.

02. Aminoácidos aquecidos produzem protenóides.

03. B

04. D

05. A

06. 1 - mutação 2 - recombinação genética

07. A mutação cria a variação, que é submetida ao processo de seleção natural.


08. D

09. D

10. C

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Exercícios sobre os anfíbios

Questões:

01. (FUVEST) No vertebrados, o centro responsável pela coordenação muscular situa-se no cerebelo. Esta parte do encéfalo é mais desenvolvida em animais que se locomovem muito bem nas três dimensões do espaço e necessitam ter o sentido do equilíbrio bem desenvolvido. De acordo com estes dados, o animal cujo cerebelo é menos desenvolvido é:

a) o gavião
b) o tubarão
c) o sapo
d) o macaco
e) a sardinha


02. Nos anfíbios, a respiração cutânea compensa a:

a) falta de hemoglobina no sangue;
b) falta de irrigação sangüínea na pele;
c) falta de respiração pulmonar;
d) pequena superfície dos pulmões;
e) mistura de sangue arterial e venoso nos átrios.


03. (PUCC) Se tomarmos um sapo como protótipo dos vertebrados, podemos afirmar que:

a) eles, apresentam, na fase embrionária, sistema nervoso dorsal, porém ganglionar;
b) eles apresentam o ânus formado a partir do blastóporo;
c) eles não apresentam, em nenhuma fase de sua vida, a notocorda;
d) eles não apresentam fendas branquiais;
e) n.d.a.


04. No coração dos anfíbios adultos:

a) circula apenas sangue venoso;
b) circula apenas sangue arterial;
c) circulam, separadamente, sangue venoso e arterial;
d) misturam-se no ventrículo sangue arterial;
e) misturam-se no átrio os sangues arterial e venoso.


05. (MED. MARÍLIA) Referindo-se aos anfíbios, pode-se afirmar que:

a) apresentam respiração cutânea;
b) são homeotérmicos;
c) possuem coração com quatro cavidades;
d) não apresentam fase larval;
e) todos apresentam quatro patas.


06. Os anfíbios podem apresentar respiração:

a) só pulmonar;
b) cutânea, traqueal e pulmonar;
c) traqueal, branquial e pulmonar;
d) cutânea, branquial e pulmonar;
e) cutânea, branquial e pulmonar.


07. O sistema excretor dos anfíbios é, na fase adulta:

a) pronefros sem bexiga urinária;
b) profenos com bexiga urinária;
c) mesofrenos com bexiga urinária;
d) mesofrenos sem bexiga urinária;
e) metanefros com bexiga urinária.


08. (UBERABA) Apresentam uma única vértebra cervical denominada atlas, os(as):

a) anfíbios
b) répteis
c) anfíbios e répteis
d) aves
e) n.d.a.


09. (FUVEST) Assinale a alternativa que contém um vertebrado em cujo ciclo de vida ocorre um estágio larval:

a) tubarão
b) sapo
c) tartaruga
d) galinha
e) cachorro


10. (VUNESP) Vertebrados anamniotas, tetrápodos, poiquilotermos, de respiração branquial durante a vida larváriae pulmonar na fase adulta são:

a) répteis
b) mamíferos
c) anfíbios
d) aves
e) peixes



Resolução:
01. C

02. D

03. B

04. D

05. A

06. D

07. C

08. A

09. B

10. C


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Exercícios sobre anelídeos

Questões:

01. (FUVEST) Um animal com tubo digestório completo, sistema circulatório fechado, sangue com hemoglobina e hermafrodita pode ser:

a) uma minhoca
b) uma planária
c) uma barata
d) um caramujo
e) uma lombriga


02. (UNESP) Um determinado animal monóico apresenta clitelo, moela, nefrídeos, cerdas, circulação fechada e respiração cutânea. Utilizando estas informações, responda:

a) Qual é o nome deste animal e a que filo pertence?
b) Cite um exemplo de outro animal do mesmo filo, mas de diferente classe.


03. (FAAP) Num passado não muito distante, um tipo de animal era vendido em barbearias e em boticários para fazer a sangria. Acreditava-se que a sangria feita por esses animais podia curar uma grande série de males que afligissem uma pessoa. Que animal era utilizado e a qual filo pertence?

a) lesma, do filo Molusca;
b) minhoca, do filo Anelida;
c) lesma, do filo Artropoda;
d) sanguessuga, do filo Anelida;
e) amarelão, do filo Asquielminte.


04. (UNISA) O intestino da minhoca apresenta internamente, na sua parte posterior, uma dobra denominada tiflossole, cuja

função é:

a) aumentar a superfície de absorção dos nutrientes;
b) excretar os detritos vegetais ingeridos;
c) triturar os detritos vegetais;
d) armazenar o alimento triturado;
e) produzir enzimas digestórias.


05. (MACKENZIE) Indivíduos hermafroditas costumam garantir a variabilidade genética através de:

a) brotamento
b) partenogênese
c) autofecundação
d) estrobilização
e) fecundação cruzada.


06. (MACKENZIE) Tiflossole e cecos intestinais são estruturas presentes no tubo digestório de alguns animais. Nos seres humanos, suas funções são desempenhadas:

a) pelo esôfago
b) pelo estômago
c) pelo fígado
d) pela mucosa gástrica
e) pelas vilosidades e microvilosidades intestinais


07. (MED. - Taubaté) Vermes segmentados marinhos, límnicos e terrestres, triblásticos, celomados, com segmentação metamérica e aparentados com os artrópodes. Trata-se de:

a) nematóides
b) cestóides
c) anelídeos
d) platielmintes
e) celenterados


08. (UNISA) Nas minhocas a fecundação é _____________ e o desenvolvimento é _____________.

a) interna; direto;
b) externa; direto;
c) interna; indireto;
d) externa; indireto;
e) interna; indireto com larva trocófora.


09. (FUND. Carlos Chagas) A hemoglobina é um pigmento vermelho dissolvido no plasma sangüíneo das minhocas. Sua função é o(a):

a) transporte de gases
b) transporte de alimentos
c) fagocitose
d) digestão
e) defesa


10. (FUND. Carlos Chagas) O sistema circulatório de platelmintos, nematóides, moluscos e anelídeos é, respectivamente:

a) aberto, aberto, fechado e fechado;
b) ausente, ausente, fechado e fechado;
c) ausente, ausente, aberto e fechado;
d) aberto, fechado, ausente e aberto;
e) ausente, fechado, aberto e fechado.



Resolução:

01. A


02. a) Trata-se da minhoca. Ex.: Pheretima hawaiana. Pertence ao filo dos anelídeos.
b) Hirudo medicinalis (sanguessuga). Classe dos hirudíneos.

03. D 

04. A 

05. E 

06. E
07. C 

08. B 

09. A 

10. C

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Exercícios sobre aracnídeos e miriápodes

Questões:

01. (MED – Taubaté) Artrópodes aquáticos primitivos, conhecidos apenas de fósseis, com um par de antenas e apêndices em forma de pernas, que viveram durante a era Paleozóica:

a) Xifosorus
b) Trilobites
c) Onicóforos
d) Pedipalpos
e) Branquiópodes


02. (OSEC) Respiração principalmente traqueal, cefalotórax, quelíceras, 5 pares de apêndices torácicos (4 geralmente para a locomoção), ânus e orifício genital superados, caracterizam entre os Artrópodes a classe:

a) Insecta
b) Crustácea
c) Aracnídea
d) Asteróidea
e) Diplópode


03. A maior parte do sistema nervoso de um artrópode encontra-se:

a) sobre o tubo digestivo
b) abaixo do tubo digestivo
c) em torno do tubo digestivo
d) lateralmente ao tubo digestivo
e) na parte anterior do tubo digestivo


04. São principalmente aquáticos os artrópodes da classe dos:

a) aracnídeos
b) crustáceos
c) quilópodes
d) insetos
e) diplópodes


05. (PUCC) As glândulas hepáticas encontradas nos crustáceos estão relacionadas à:

a) produção de enzimas
b) absorção de alimentos
c) produção de gametas
d) absorção de excreções
e) produção de hormônios


06. (MED – Taubaté) É um subfilo extinto dos Artrópodes:

a) Chelicerata
b) Trilobita
c) Mandibulata
d) Onycophora
e) Todos os citados


07. (USP) O esquema abaixo representa uma secção transversal do abdome de:

a) um escorpião
b) uma aranha
c) uma abelha
d) um camarão
e) uma barata


08. (SANTA CASA) Um zoólogo escolheu, dentre as características relacionadas a seguir, as que são comuns à Anelídeos e Artrópodes:

I. corpo segmentado
II. presença de cutícula secretada pela epiderme
III. formação de mesoderme a partir de células embrionárias especiais
IV. presença de celoma
V. presença de três estágios larvais

Identifique a alternativa correta:

a) todas, exceto a I
b) apenas III e IV
c) apenas a V
d) I, II e III apenas
e) Apenas a III, a IV e a V.


09. (CESGRANRIO) O que diferencia os termos infecção e infestação?

a) Infestação é ataque de agentes vivos sobre metazoários e infecção sobre protozoários.

b) Infestação é doença causada por organismos grandes e também se chama parasitose, e infecção é
doença causada por bactérias;

c) Infestação é termo referente à células eucariontes e infecção à células procariontes;

d) Infestação é ataque por invasão maciça de agentes e infecção é ataque por agentes isolados;

e) Infestação é doença de origem microbiológica e infecção é estágio de cura das doenças alérgicas.


10. (CESCEM) As alternativas apresentam cinco associações entre organismos e estruturas ou fenômenos neles encontrados.

Qual delas está errada?

a) esponjas – digestão intracelular
b) celenterados – respiração pela superfície do corpo
c) platielmintos – excreção de ácido úrico
d) nematóides – ausência de cílios e flagelos
e) artrópodes – musculatura estriada



Resolução:
01. B

02. C

03. B

04. B

05. A

06. B

07. D 

08. B

09. B 

10. C

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Exercícios sobre os asquelmintos

Questões:

01. (PUC) No quadro abaixo, você via encontrar importantes características animais. Escolha as que se aplicam aos asquelmintos:

	Aparelho Excretor	Aparelho Circulatório	Aparelho Respiratório	Sistema Digestório
a)	célula-flama	ausente	ausente	muito ramificado; sem ânus.
b)	glândula verde	ausente	ausente	ausente
c)	canais excretores	ausente	ausente	completo; com boca e ânus
d)	nefrídeo	ausente	traqueal	completo; com cecos gástricos
e)	glândula verde	aberto	branquial	completo; com boca, ânus e glândulas digestórias

 

02. (UNISA) Um nematóide, como a lombriga, não possui:

a) sistema circulatório
b) intestino
c) boca
d) ânus
e) sistema excretor duplo, em forma de "H"


03. Qual é a estrutura da lombriga que é análoga ao rim humano?


04. Como os asquielmintos parasitas obtêm energia?


05. Poríferos e celenterados não possuem mesoderma, são diblásticos. Platielmintos são triblásticos acelomados. Asquielmintos são triblásticos pseudocelomados. Pergunta-se: O que é pseudoceloma?


06. A adaptação parasitária provoca imensas e visíveis modificações no parasita. Em qual dos seguintes grupos esse fenômeno ocorre com maior freqüência?

a) ectoparasitas
b) parasitas intracelulares
c) parasitas intravasculares
d) parasitas intranucleares
e) parasitas intestinais


07. (MACKENZIE) Conforme o ciclo evolutivo, os parasitas são classificados em monogenéticos e digenéticos. No primeiro caso, quando seu ciclo se passa num único hospedeiro e, no segundo caso, quando se desenvolvem em dois hospedeiros, o intermediário e o definitivo. Um parasita considerado monogenético é:

a) Ascaris lumbricoides
b) Taenia Solium
c) Trypanosoma cruzi
d) Leishmania brasiliensis
e) Wecheria bancrofti


08. (UNISA) Em locais onde não se utilizam instalações sanitárias para defecação, as pessoas que andam descalças podem adquirir uma parasitose intestinal que as deixa fracas e anêmicas, devido a diarréias e sangramentos da parede do intestino provocados pelas cerdas existentes na cabeça do verme parasita. Esse verme é:

a) o esquistossomo
b) a lombriga
c) o ancilóstomo
d) o sanguessuga
e) a tênia


09. (FUND. Carlos Chagas) Quanto à lombriga, podemos afirmar:

a) o macho é maior do que a fêmea;
b) o macho não apresenta espículas;
c) é nítido o dimorfismo sexual;
d) apresenta musculatura circular e longitudinal;
e) n.d.a.


10. (UNIVEST) Associe:

1. Oxiurose ( ) Ascaris lumbricoides
2. Bicho geográfico ( ) Ancylostoma duodenale
3. Elefantíase ( ) Wechereria bancrofti
4. Lombriga ( ) Enterobius vermicularis
5. Amarelão ( ) Ancylostoma brasiliensis

Assinale:

a) 2, 1, 3, 5, 4
b) 1, 2, 3, 4, 5
c) 5, 4, 3, 2, 1
d) 4, 5, 3, 1, 2
e) 5, 4, 3, 2, 1



Resolução:

01. C

02. A

03. Os vermes cilíndricos apresentam canais excretores em "H". Esses canais são análogos ao rim humano.

04. Os asquielmintos parasitas são anaeróbios, ou seja, realizam a fermentação.

05. Cavidade embrionária revestida apenas parcialmente pelo mesoderma. Ocorre nos asquielmintos, ex.: Ascaris lumbricoides.


06. E

07. A

08. C

09. C

10. D

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Exercícios sobre as aves

Questões:
01. (LONDRINA) Tanto o tegumento das aves quanto o dos mamíferos contribuem para o seguinte mecanismo homeostático:

a) regulação da taxa respiratória;
b) regulação da temperatura do corpo;
c) regulação do teor de açúcar no sangue;
d) regulação do teor de uréia no sangue;
e) regulação do teor de água no organismo.


02. (FUND. CARLOS CHAGAS) Em muitos vertebrados, os músculos que agem sobre o cristalino dos olhos são lisos, mas em alguns essa musculatura é estriada e essa característica pode ser considerada uma importante adaptação relacionada aos hábitos alimentares do animal. Para qual dos vertebrados abaixo é mais vantajosa essa característica?

a) animais herbívoros;
b) animais insetívoros;
c) aves de rapina;
d) aves granívoras;
e) mamíferos.


03. (UNISA) A ausência de bexiga urinária e a eliminação continua de fezes pode ser considerada (em aves) uma adaptação à(ao):

a) homeotermia
b) heterotermia
c) vida arborícola
d) postura de ovos
e) vôo


04. Assinale a alternativa que não é correta em relação às aves:

a) o órgão do canto é denominado siringe;
b) a glândula uropigiana é a única presente na pele, produzindo secreção oleosa;
c) o esterno pode ou não ter uma quilha, cuja função é auxiliar no vôo;
d) sob as duas pálpebras há uma fina e quase transparente membrana denominada nictitante que protege os olhos durante o vôo;
e) as hemácias são anucleadas.


05. (MED. ABC) Quais anexos embrionários das aves têm parte de suas funções exercidas pela placenta, nos embriões de mamíferos?

a) alantóide e âmnion;
b) saco vitelino e casca;
c) alantóide e saco vitelino;
d) casca e alantóide;
e) âmnion e saco vitelino.


06. (FUVEST) No Egito, muitos artefatos de pedra vendidos como provenientes dos tempos dos faraós são falsificados. O processo de falsificação consiste em esculpir pequenas pedras e misturá-las com a comida oferecida às galinhas. As pedras atravessam todo o tubo digestório da galinha, tendo depois o aspecto de objetos antigos e desgastados pelo uso. Este processo de "envelhecimento mecânico" deve-se à ação:

a) do bico
b) do papo
c) do estômago químico
d) da moela
e) do intestino


07. (UEMT) A diminuição de peso é um fator importante na evolução das aves. Com ela podem ser relacionadas as seguintes características das aves atuais, exceto:

a) ausência de dentes;
b) corpo coberto de penas;
c) excretos nitrogenados insolúveis;
d) ausência de bexiga urinária;
e) presença de sacos aéreos.


08. (UBERABA) Qual das alternativas abaixo apresenta característica que não é própria das aves?

a) após a eclosão, os pais continuam a cuidar da prole;
b) movimentos e reflexos rápidos;
c) possuem coração formado por quatro câmaras separadas;
d) desenvolvimento da visão;
e) fecundação interna e desenvolvimento interno.


09. (FEI) A moela encontrada nas aves está relacionada à(ao):

a) armazenamento de alimento;
b) armazenamento de excretas;
c) trituração dos alimentos;
d) digestão das proteínas;
e) absorção dos açúcares simples.


10. (UBERABA) A estrela-do-mar, o jacaré, o peixe e o pato podem ser reunidos em um grupo porque apresentam em comum a seguinte característica:

a) a boca é originada do blastóporo;
b) são pseudocelomados;
c) são diblásticos;
d) são deuterostômios;
e) são amniotas.



Resolução:
01. B 02. C 03. E 04. E 05. C
06. D 07. A 08. E 09. C 10. E

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